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儿童文学电子书

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作       者:朱弋红

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2015-04-01

字       数:26.2万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书力图通过学习儿童文学理论、阅读儿童文学作品,帮助师范专业学生在了解儿童文学基本原理、中外儿童文学发展的基础上,全面掌握儿童文学的主要体裁和内容,培养鉴赏、评论儿童文学的能力,并学习儿童文学创作的基本规律和常见文体的创作要求,从而具备一定的儿童文学几种主要文体的创作能力,以便更好地适应将来要从事的幼儿园或小学教学工作。 本书内容共分为四编,其中,、第二编是理论部分,介绍儿童文学的基本理论和起源发展;第三编是儿童文学的分类与读写指导,是本书的主体部分,每一章均由儿童文学类别、作品导读与创编指导、相关几个部分组成,每一章都设有导案例、学习目标、思考训练几个板块,帮助理清思路;第四编是儿童文学在学前及小学教学中的运用,由选材特、解读方法和案例分析几个部分组成,真正实现学以致用。 本书可供师范院校初等教育专业和学前教育专业的学生使用,在使用本书时,请注意引导学生完成每章后的思考训练,以达到理论联系实际的教学目的。<br/>【推荐语】<br/>1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等**的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。 1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等**的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等**的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等**的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。<br/>【作者】<br/>上饶师院小教分院教师 1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等*的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等*的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。1. 内容符合教学需求,结合多年教学经验,精选经典儿童文学作品; 2. 结合时代发展,加了绘本等*的儿童文学作品,符合现代学前教育儿童文学教学理念。<br/>
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内容提要

前言

第一编 儿童文学的基本理论

第一章 儿童文学的概念与特点

第一节 儿童文学的概念

第二节 儿童文学的特点

第二章 儿童文学的主题和题材

第一节 儿童文学的主题

第二节 儿童文学的题材

第三章 儿童文学的价值和功能

第一节 儿童文学的价值

第二节 儿童文学的功能

第二编 儿童文学的产生和发展

第一章 中国儿童文学的产生和发展

第一节 中国史前儿童文学

第二节 中国近现代儿童文学

第三节 中国当代儿童文学

第二章 外国儿童文学的产生和发展

第一节 18世纪以前的外国儿童文学

第二节 18世纪的外国儿童文学

第三节 19世纪的外国儿童文学

第四节 20世纪的外国儿童文学

第三编 儿童文学的分类与读写指导

第一章 儿歌 儿童诗

第一节 儿歌

第二节 儿童诗

第二章 童话 寓言

第一节 童话

第二节 寓言

第三章 儿童故事 儿童小说

第一节 儿童故事

第二节 儿童小说

第三节 相关链接

第四章 儿童散文 儿童报告文学

第一节 儿童散文

第二节 儿童报告文学

第三节 相关链接

第五章 儿童戏剧文学 儿童影视文学

第一节 儿童戏剧文学

第二节 儿童影视文学

第三节 儿童戏剧、儿童影视文学作品导读

第四节 相关链接

第六章 儿童科学文艺

第一节 儿童科学文艺的概念和特征

第二节 儿童科学文艺的发展和种类

第三节 儿童科学文艺在儿童文学中的地位与作用

第四节 儿童科学文艺作品导读与创编指导

第五节 拓展与阅读

第七章 图画书

第一节 图画书的概念和特征

第二节 图画书的发展和种类

第三节 图画书在儿童文学中的地位与作用

第四节 图画书作品导读与创编指导

第五节 拓展与阅读

第四编 儿童文学作品在教学中的运用

第一章 儿童文学在学前教育中的运用

第一节 学前教育阶段儿童文学选材特点

第二节 学前教育阶段儿童文学解读方法

第三节 学前教育阶段儿童文学案例分析

第二章 儿童文学在小学教育中的运用

第一节 小学教育阶段儿童文学选材特点

第二节 小学教育阶段儿童文学解读方法

第三节 小学教育阶段儿童文学案例分析

参考文献

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