吴伯箫散文选电子书

吴伯箫散文的成就和影响是公认的，为满足中小学生读者拓展阅读的需求，我们从本社1983年版《吴伯箫散文选》中精选了三十篇适合学生阅读的经典之作，按写作时间编排，并对其中稍显艰深的字词略加注释，以便读者理解，特此说明。<br/>【推荐语】<br/>丛书推出背景： （1）根据中央和国务院的部署，2017年9月起，全国中小学始使用统编的《语文》教科书。高中统编语文教科书也将于不久的将来投使用。统编语文教科书由北京大学中文系教授温儒敏先生任总主编，理念是更加注重“语文素养”和“人文精神”教育。其特色，是鼓励、要求学生将更多精力投到阅读中，文学名著、名作的阅读是其中的重中之重。为此，教材专门设置了“名著导读”栏目，举例讲述阅读的方法，并鼓励学生行自主阅读。     统编教材的另一特色是加强了中国优秀传统文化教育、革命传统教育以及社会主义先文化教育的内容，对于让中小学生铭记历史，增强文化自信，具有重要指导作用。 （2）2017年年底，修订版高中语文始使用，与2011年版义务教育阶段一样，强调学生要尽可能多地行文学名著和名作的阅读，尤其是整本书阅读。文学阅读在中小学教育中的地位被空前提高。 （3）2000年，人民文学出版社出版了“中学生课外文学名著”丛书，2001年改版为“语文丛书”，受到广大师生的认可和热烈欢迎。十几年来，秉承专业、严谨的作风，丛书吸取教育专家和广大师生的意见和建议，历经四次改版及修订。截至目前，累计发行量已达8000多万册，发行码洋突破15.5亿元，成为出版界的传奇。 为配合国家部署，充分发挥自身优势，为广大学生课外阅读提供服务，我社在总结“语文丛书”出版经验的基础上，邀请专家名师，经过认真讨论、深调研，推出了这套“语文阅读图书”。 丛书特 （1）书目全： 收图书152种，比原“语文丛书(版)”68种多了一倍多。均为中小学语文课程标准和统编语文教材阅读书目，涵盖了古今中外主要的文学经典，基本能满足学生从小学到高中整个成长过程中的阅读需要。 （2）重量级顾问团队： 丛书编辑出版过程中，我们延请了多位重量级专家担任顾问，如义务教育统编语文教材总主编温儒敏教授，中语会理事长顾之川先生等。他们不仅在语文教育方面建树颇伟、见解颇深，有多位专家还参加了统编《语文》教材的编写、“”的制定和修订工作。 （3）多种专有版权图书被收书目： 丛书依托我社雄厚的作者资源和版本资源，书目中多种图书为其他出版社所无，如俞平伯、启功校注本《红楼梦》、郭沫若《女神》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、杨绛译《堂吉诃德》、吴钧燮译《简?爱》等。 （4）版本精： 各书版本均是我社经过多年积淀之后的定本，其编辑者、整理者、校注者、译者均为重量级的专家学者，读者评价及口碑良好。我们力争为读者奉献靠得住、值得信赖的善本。 （5）各书均为完整、未删节版；既不随意删改作品内容，也不破坏作品结构： 丛书编辑过程中，统编语文教科书总主编温儒敏教授，给予了“去课程化”和帮助学生建立“阅读契约”的指导性意见，即尊重孩子的个性化阅读感受，引导他们把阅读变成一种兴趣。因此，本丛书严格保证作品内容的完整性和结构的连续性，既不随意删改作品内容，也不破坏作品结构，随文安插干扰阅读的多余元素。 （6）高附加值： 大部分图书尤其古代文学和外国文学图书都带有在各自领域负有盛名的重要专家和优秀编辑历多年之功磨出的权威注释。很多图书配有名家所作精美插图。 （7）“导读”和“知识”助力学生阅读和考试： 每书的卷首配导读文字，介绍作者生平、写作背景、作品成就与特；卷末附知识，提示知识要，引导学生更充分、深刻地理解作品。 （8）颜值高： 此次改版，对书的整体形象、书感行了大幅度改，书的颜值更高。 本由原来的大32改为小16，成品尺寸改为154*220mm。字号变大，行距更加舒朗，看着更舒服，更照顾学生的阅读实际，并有效保护视力。 封面重新设计，颜色更明朗清新，风格更鲜丽活泼，更契合青少年读者的审美趣味。 （9）高性价比： 良心定价。四大名著只有几毛钱一个印张。在纸张上涨的情况下，这套书仍坚持低定价，力争为各位家长和学生经济上减负。品质优异，价格又不高，此套书性价比可谓颇高。 总而言之，“语文阅读图书”不仅版本完善，注释详尽，译文准确，适合中小学生阅读，而且整体书感更棒，美誉度及性价比更高，相信会成为广大中小学生朋友的良师益友和家庭的藏书。 精良的版本——丛书的突出优势 我社是新中国成立早的出版社之一，至今已有六十多年历史。六十多年来，坚持“古今中外，提高为主”的出版方针，不遗余力造精品，成为文艺类图书和语文读物出版的重镇。 （1）相比于很多出版社，我社具有先天优势，建国之初出版资源稀缺，使我们吸引了一大批优秀的作家、翻译家和学者，聚拢了一批优秀的原创作品、翻译文本、古典选本。 由于特殊的历史原因，很多著名作者都在我社出过书，很多著名专家学者都帮我社做过一些重要出版物的整理、注释、编校工作。很长一个时期，我社是作为一个出版机关存在的，而并不仅仅是一个企业。我社的很多图书的出版整理，跟国家的文化导向密切相关，很多项目即为受国家所托整理出版。这一过程中，国家专门调集人力、调拨资金予以支持。《鲁迅全集》、《茅盾全集》、校注本《红楼梦》的出版就是非常鲜明的例子。这样的情况现在恐怕很难再有，很难再有一个出版社能有这么大的号召力。因此，这批版本才显得弥足珍贵，难以复制。 （2）现在的社会市场竞争非常激烈，出版业也不例外。快节奏也成为出版业的常态。这实际上并不利于好好磨一本书。而我社很多版本的书诞生于计划经济时代或80-90年代，那时候每年出书的品种较少，大家有大把的时间可以好好磨一本书，相对来说，更容易制造精品。 （3）高频次的重印，使我们有机会吸收各方意见，不断对图书行修订磨，使之逐渐完善，后成为精品。 （4）专业的编辑和校对团队保证了书稿的编辑质量。 我们坚持三审三校，力争把错误率降至。我社是现在仍拥有校对科的少数出版社之一。出版讲究的是工匠精神，慢工出细活，这方面人民文学出版社一直在努力实践。 （5）现在社会上很多同类书，粗制滥造，贻害无穷，总结起来，大致有如下几种情况： 版本来路可疑：外国文学没有翻译者，古典文学没有注释者。抄袭普遍。 内容不完整：大量的改写改编，翻译质量堪忧。现在国家门和各学校、语文教育工作者都提倡学生读整本的书，读原著，读一本书的完整版，而不是删节版，这方面，这些同类书做得很不够。 c.没有专业的编辑把关：这一主要是针对一些专业性强的门类，比如外国文学和古典文学。有好多文艺社根本没有外语编辑，也没有古籍编辑，这样很难保证质量。图书出版事关重大，应该坚持：专业人做专业事，专业事必须由专业人来做。 d.存在严重的编校质量问题：这些图书大多数存在着严重的编校质量问题。调研过程中我们发现，有的书甚至在封面上就存在着两三处错误，遑论正文。     这些同类书的劣势，正是我社“语文阅读图书”的优势。拒绝粗制滥造体现的是人文社的担当和文化责任。 本书收“语文阅读图书”，是专为中小学生朋友们课内外阅读准备的，版本完善，校勘精良。为满足中小学生读者拓展阅读的需求，我们从本社1983年版《吴伯箫散文选》中精选了三十篇适合学生阅读的经典之作，按写作时间编排，并对其中稍显艰深的字词略加注释，以便读者理解。<br/>【作者】<br/>吴伯箫（1906—1982）是中国当代著名散文家、教育家。他的《记一辆纺车》《菜园小记》《“早”》等优秀作品，不断选各类大中小学教材，影响了一代又一代读者。自1925年始在《京报·副刊》发表文章算起，他的创作生命持续了近六十年，发表二百多篇散文，先后出版过《羽书》《潞安风物》《黑红》《出发集》《烟尘集》《北极星》《忘年》等。 1982年，人民文学出版社委托鲍霁编选《吴伯箫散文选》，并于1983年正式出版。全书篇目由作者亲自审定，可以说是作者多年创作优秀散文作品的集大成，出版后产生了广泛而持久的良好影响。叶圣陶先生在该书《序》中曾经写到：“我们俩经常讨论语文教材的编撰，有时似乎谈得极琐屑，近乎咬文嚼字。其实绝决非咬文嚼字，准确的意思和准确的记载非由准确的语言来表述不可，所以一个字也不能随便，一处语法错处也不能容许。”所谈虽是语文教材，其实也正是叶、吴二位先生对自己作品的要求。吴伯箫的大量散文，思想性强，文字优美，正体现了这种严谨不苟的精神。这些作品魅力经久不衰，根源也正在于此。我们从本社1983年版《吴伯箫散文选》中精选了三十篇适合学生阅读的经典之作，按写作时间编排，并对其中稍显艰深的字词略加注释，以便读者理解，特此说明。<br/>