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行为心理学4(和心理学大师华生一起探索人类行为深层次的动机)电子书

1.约翰·华生在心理学思想史上是仅次于弗洛伊德的人物;2.《行为心理学》是美国心理学奠基型普及读物;3.本书是美国心理学会主席、行为心理学巨擘华生的思想精华。

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作       者:(美)约翰·华生 著,刘霞 译

出  版  社:天津人民出版社

出版时间:2022-05-01

字       数:14.6万

所属分类: 人文社科 > 心理学 > 心理学理论与研究

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《行为心理学1-4》是美国心理学会主席约翰·华生的传世名作。分为《行为心理学》《行为心理学2》《行为心理学3》和《行为心理学4》。本丛书内容全面、通俗易懂,整合了华生行为心理学作品中所有的思想理论和知识,将完整的行为心理学思想体系呈现在大家面前。 《行为心理学》一书详细介绍了行为主义心理学创始人约翰·华生的行为主义理论,作者将心理学看做是一门纯粹客观的自然科学来研究,由人体、情绪和语言手,行精妙的分析和叙述。 《行为心理学2》从“行为心理学的起源”说到“行为心理学的现代发展”,或是“行为心理的各种表达方式”,做到了面面俱到、通俗易懂。该书以大量调研、实验数据为素材,对行为心理学行多方面、多层次的阐述,无论对于初学者还是内行人士都有着不小的裨益。 《行为心理学 3 》是关于儿童心理学分析的传世名作。该书在儿童的心理、行为的培养方面,并不提倡行粗暴的心理施压和行为监控,而是提倡根据儿童的行为理解孩子的心理,在关注、关心孩子的同时帮助他们健康成长。 《行为心理学4》从“行为主义的界定”说到“如何研究人类的行为”,从“人类的本能”说到“人类的情绪心理”,从“言语和思维”上升到“人格解析”,通过本书,读者可以了解到,行为心理学不仅是实验室里的一门科学,更是能对未来社会的教育、治安等方面产生重要的教化与防控作用的一门学问。<br/>【推荐语】<br/>1.约翰·华生在心理学思想史上是仅次于弗洛伊德的人物;2.《行为心理学》是美国心理学奠基型普及读物;3.本书是美国心理学会主席、行为心理学巨擘华生的思想精华。<br/>【作者】<br/>约翰·华生(John Broadus Watson),1878年1月9日出生在美国南卡罗来纳州的格林维尔附近的特拉弗勒斯·雷斯特。美国著名心理学家,行为主义心理学的创始人。25岁担任芝加哥大学心理实验室主任,35岁创立行为主义心理学,引起了20世纪初心理学的一场持久革命。1915年当选美国心理学会主席。华生主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学,他是美国个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的人。 他认为心理学研究的对象不是意识而是行为,主张研究行为与环境之间的关系,心理学的研究方法必须抛弃内省法,而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他在心理学客观化方面发挥了巨大的作用,对美国心理学产生了重大影响。<br/>
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出版说明

推荐序

Chapter 01 行为流派:行为主义的界定

1.当代内省心理学的哲学背景

2.对意识的检验

3.行为主义的出现与纲领

4.行为主义者关于成人问题的研究

5.行为主义的方法排除了心理学吗?

6.行为主义的界定

7.什么是刺激?

8.如何不断扩展我们的刺激范围?

9.行为主义者的反应是何意?

10.反应的一般分类

11.行为主义是心理学的一种现实体系吗?

Chapter 02 人类行为:如何研究人类的行为?

1.心理问题分析

2.对刺激的条件化的阐释

3.横纹肌和非横纹肌运动反应中的刺激替代:横纹肌反应

4.非横纹肌的反应

5.条件性情绪反应

6.关于刺激替代实验的小结

7.其他实验方法

8.作为一种行为主义方法的所谓“智力”测验

9.社会实践

10.通过常识性观察能学到什么?

Chapter 03 肌肉与腺体:人体各部分的结合及其运作

1.构成人体的不同类型的细胞和组织

2.反应器官——肌肉

3.反应器官——腺体

Chapter 04 人类的习惯:条件反射与人类习惯研究

1.习惯与条件反射的关系

2.有关学习和进步的一些细节

3.习惯形成的最后阶段

4.行为主义者怎样看待记忆?

Chapter 05 人性的本能:是否存在人类的本能?

1.成人行为样式的原因在于早期训练

2.发生心理学家的回答

3.结构差异与早期训练差异将导致后来的差异

4.得自飞镖的教训:心理学中不再需要本能的概念

5.本能变成了什么?

Chapter 06 情绪心理:情绪领域及其实验研究

1.詹姆斯的下金蛋的鹅

2.情绪的分类

3.行为主义者对情绪问题的研究

4.三种非习得情绪反应的证明

5.是否还有其他非习得反应?

6.情绪生活如何变得复杂起来?

7.条件性情绪反应的泛化或迁移

8.情绪反应小结

Chapter 07 情绪研究:情绪心理的进一步实验与观察

1.试图消除恐惧反应时所采取的方法

2.导致儿童情绪性条件反射的家庭因素

3.我们该不该养成儿童的消极反应?

4.在建立消极反应中使用体罚

5.目前对犯罪的惩罚方式是欧洲中世纪的遗风

6.树立消极反应与预防自杀

7.研究成人情绪行为的实验方法

Chapter 08 嫉妒解析:嫉妒的产生、形式与结论

1.内在的情绪行为的最重要的形式是什么?

2.引起嫉妒的情境及其反应

3.对父亲或者母亲的嫉妒形式何时出现?

4.当一名儿童面对他的弟弟时,嫉妒会不会发生?

5.我们能够从嫉妒中得出什么结论?

Chapter 09 言语和思维:行为主义的一些观点和解析

1.什么是语言?

2.替代物体的词语的身体组织

3.什么是思维?

4.对行为主义者的观点的一些有利证据

5.“新的情境”是怎样产生的?

6.活动是否有意义?

7.动作、语言和内脏组织的同时获得

8.我们不用言语能思维吗?

Chapter 10 人格主义:人格解析与本性的派生物

1.所谓的人格到底是什么?

2.究竟什么是人格?

3.研究人格的不同方法

4.人格研究中是否有捷径?

5.心理学骗子在研究人格中惯择的捷径

6.人格研究的小结

7.成年人人格的一些弱点

8.什么是“病态的”人格?

9.是否存在像精神病一类的疾病?

10.怎样改变人格?

附录一:行为主义的理论

附录二:行为主义心理学派简介

附录三:行为主义心理学家的各自观点与理论

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