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请爱我本来的样子:阅读障碍儿童优势赋能计划
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请爱我本来的样子:阅读障碍儿童优势赋能计划电子书

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作       者：Ben Foss

出  版  社：中国纺织出版社有限公司

出版时间：2023-09-01

字       数：12.9万

所属分类： 人文社科 > 心理学 > 青少年心理学

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这是一本创性的书，当其他书告诉你什么是阅读障碍时，《请爱我本来的样子：阅读障碍儿童优势赋能计划》告诉你应该如何做，如何帮助他们。阅读障碍——一种基于大脑的基因异常，会使解码文字和阅读变得困难。作者告诉我们尽管阅读障碍儿童可能在阅读上存在困难，他们的学习能力却没有任何问题。相反他们先天的优势技能，包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等，是他们获取知识的关键。找出他们的个人优势，并利用这些技能为他们的学习和人生超越找到一个出口。通过专注于学习，而不是专注于标准方式的阅读，就可以培养阅读障碍孩子的自信心，使其在课堂内外都能茁壮成长。<br/>【作者】<br/>本·福斯（Ben Foss），阅读障碍者，杰出的企业家和活动家，创立了阅读障碍非营利组织勇往直前国度（Headstrong Nation）。毕业于美国卫斯理大学，并在斯坦福大学获得了法学/工商管理硕士学位。他任职英特尔公司期间发明了英特尔阅读器(Intel Reader)，一种可以对文本拍照并当场大声朗读的移动设备。他还是整合风险投资公司(Integration Ventures)的联合创始人，专门投资有阅读障碍的企业家。<br/>
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赞誉

推荐序 欢迎来到阅读障碍国

推荐序 接纳是突破的开始

推荐序 我们该如何为阅读障碍孩子赋能？

推荐序 聪明的笨小孩

引言

第一部分 了解现状准备迎接挑战

第1章 接纳孩子的特质

第2章 消除错误观念

第3章 发现优势之星

第二部分 赋能计划

第4章 梦想要远大

第5章 为自己发声

第6章 学习进化2.0

第三部分 改变成就未来

第7章 被读困造就

第8章 一些神奇的事情即将发生

附录

附录1 美国国家学习困难中心（NCLD）学习障碍自查表

附录2 中文阅读能力自查问卷

附录3 给中国家长、教师的资源清单

附录4 各优势领域中的著名阅读障碍人士

译者后记

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