快乐阶梯阅读/第一至五阶梯(30本1套)

作者:(意)英德里奥 等著;李婧敬 等译 出版社:中国少年儿童出版社 出版时间:2009年1月 
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? 什么是“阶梯阅读”?

“阶梯阅读”的理念在我国还比较新,但在西方国家却早已成熟。“阶梯阅读”读物,就是帮助孩子从“亲子阅读”过渡到“独立阅读”的故事书,在国内也被称为“桥梁书”。
孩子从看图画书到阅读文字书,需要一个科学的渐进过程。许多家长,不知道在孩子们不同的年龄段,怎样为他们选择不同的读物,来提高他们的阅读能力和维持他们持久的阅读兴趣。为适应这种需求,“阶梯阅读”物读应运而生,儿童*初接触到的读物是故事书,图画多,画面大,阅览大多以听为主。随着认知能力的增强,读物中的图画渐渐减少,文字慢慢增加,词汇的总量和难度、句子的长度、内容的深度等也要逐改变,“阶梯阅读”读物正是按图图文→图文文→文文文的规律渐进。实践证明,它是提高孩子阅读兴趣,形成良好阅读习惯*有效的方法。
“阶梯阅读”读物,内容非常丰富,图画风格各异,具有强烈的幻想色彩和幽默趣味,深受小读者欢迎。因为能够引发孩子们自然阅读的兴趣,“阶梯阅读”读物深受各国孩子的喜爱,也为家长解除了选择图书的困惑,因此,这些读物既是家长为孩子购书的**,也是孩子们自选图书的目标。



? 这套意大利引进版的《快乐阶梯阅读》丛书能给孩子带来什么?
? 《快乐阶梯阅读》丛书给孩子带来快乐、惊奇、美和对阅读的热爱
这套图书共30本,有幻想、惊险、生活、童趣……各方面内容,以不同绘画风格表现不同的内容,夸张漂亮,幽默诙谐,丰富地诠释了图书内部,具有很高的欣赏水准,在世界创下销售业绩。

? 《快乐阶梯阅读》丛书帮助孩子积累阅读经验,逐步实现自主阅读
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