【荐书】平时孩子见到的青菜或是在菜市场的架子上、或是在厨房的冰箱里，这些安静的青菜怎么就成了精呢？翻开后发现这是一个有趣的绘本书，它里边不是故事性的文字叙述，而是一句句童谣连成的童话。我们知道，童谣以其短小精悍、趣味盎然的特性伴随着孩子的童年，绘本更是为孩子童年插上了想象的翅膀，这两者都是孩子们所喜欢的。但，将二者有机的结合在一起的形式我还是第一次看到，这足以引起我浓厚的阅读兴趣。今天，终于有机会和孩子一起共读这本书—— 
 
童谣内容： 
 
出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。 
 
最近几天没人问，他们个个成了精。 
 
绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。 
 
隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。 
 
豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。 
 
两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。 
 
小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。 
 
茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱。 
 
韭菜使出两刃锋，呼啦呼啦上了阵。 
 
黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。 
 
莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵。 
 
歪嘴葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响。 
 
打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青。 
 
打得辣椒满身红，打得茄子一身紫。 
 
打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢。 
 
藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑。 
 
出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。 
 
一句句诙谐的语言，令一种种普通的蔬菜在纸上变得鲜活起来，引起了我和孩子的捧腹大笑。如果说这首童谣本身趣味盎然，吸引读者的话；那么，画家周翔为它配的画面就更为文字增添了色彩。 
 
平平常常、普普通通的蔬菜，本在城门外安安静静的生长着，与往日没有什么不同。忽一日，整个菜园变得热闹起来，白萝卜当了大王，胡萝卜成了娘娘，豆芽菜、小葱、韭菜等小兵小将，个个擦拳磨掌看似荒唐；而隔壁菜园中的藕王看到后不服气，率领自己那园子的菜兵菜将飞奔而来，杀气腾腾。双方大呼小叫，各不相让，几个回合下来，藕王大胜，逼得胡萝卜回去搬救兵——葫芦。结果，葫芦来了之后局势大变，藕王抵挡不过钻进泥坑。到这时为止，一场激烈的战斗算是无声无息了。依旧恢复了往日的宁静，只是与开始的那园子青菜有所不同的是，几日不见，都成熟了许多。 
 
生活在城市里的孩子，对这众多的蔬菜仅仅是认识，看到的它们时也多是干干净净的样子，那它们在菜园子里又是什么样子呢？书中的这些蔬菜多么形象呀！看，弯弯的小豆芽不正像跪倒在地的小兵吗？韭菜和小葱不就是刀和枪吗？葫芦肚子里不就是有满满的籽吗？凉粉本身不就是潺潺微微战兢兢吗？藕本身不就是生活在泥土里吗？童谣意思浅显，不难弄懂，这一园牛气冲天的青菜让孩子足足的乐了一把！ 
 
第一遍，我一句，孩子一句，我们一起大声地读、大声地笑、大声地交流； 
 
第二遍，我和孩子都按耐不住内心的快乐，索性从被窝里站起来，你一句我一句的开始进行“表演诵读”，身体的频频接触中让我们感受了更多的快乐。 
 
…… 
 
最后，孩子是藕王，我是胡萝卜，我们各自率领我们的菜兵菜将们开始了一场厮杀。这是一场文明的战争，我们各自以两个卧室为界，先是各自夸奖自己本园青菜的郁郁葱葱，而后引起矛盾转战客厅开始打仗。…… 
 
我和孩子不但会相互提醒着将这长长的童谣背诵下来，还加以自己的理解将它变成了游戏来玩。这嬉戏之间，仿佛我也回到了童年，那内心愉悦的冲动已经成为了自然的放松。这是多么亲切的一种温馨呀。

难得有这么美丽的关于民谣的绘本，而且中国水墨画的风格，让孩子在享受故事的同时还能见识到不一样的绘画风格。故事情节也蛮好玩，尤其里面的“小葱举起银杆枪“常常让孩子哈哈大笑。他经常嘴里还哼哼，蹦出一句两句，感觉到这就是民谣的魅力，就是咱们传统的类似诗词风格的魅力。想起曾经的那些，简单的一幅照片配上一首注音的古诗，实在太平淡太对付了，那样怎么能吸引读者，尤其小读者呢？ 
所以，强烈呼吁广大中国艺术家、文学家多为中国的孩子创作这样的精品！我们的民族文化瑰宝有很多是可以用这样的方式传达给我们下一代的。多用心!

孩子1岁3个月开始读绘本，开始根本不理睬，现在看到书就要我跟先生“读”，家里多的是国外的绘本，无意中看到这书的介绍就买了给孩子，很好真是好书，我们祖国的文化多么的博大精深，我将这优美的书传递给孩子，谢谢！

很小的小孩，他们的现在，不会有和我们相同的理解和感情，这没有关系。书中的句子充满诗意，读下来轻松，幽默，拟人化的手法极具想象力。记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙、睿智的话和里面的温暖。 
 
记得住这些，在一个孩子慢慢长大的精神里，就是栽下了美丽的花，是在五张很白的纸上画了一棵会长得很大、发出香气来的树。 
 
孩子很喜欢。

谁说中国没有好童书啊！