一笔画是用一根线条不间断的方法，从头至尾，产生某个形象的绘画形式。它较之简笔画有其局限性，但同时又增加了趣味性和培养儿童整体观察事物的平面空间想象能力和锻炼儿童眼、脑、手的协调能力的作用。
本书把文化知识和绘画技能训练，根据联想记忆的原理有机地结合起来，适宜儿童举一反三，灵活应用。本书设一笔画线条练习、美术点滴、名画欣赏、诗歌欣赏、写字等栏目（多数文字注有拼音，有利于儿童阅读），培养儿童综合素质。
书中用简要生动的文字概述了一笔画的特点、起源发展；绘画练习由浅及深，由简到繁，循序渐进。一笔画练习分“虚线描画”：沿着虚线描绘出物体。承接线条练习，主要锻炼儿童执笔、行笔的稳定性。
“对称成画”：许多物体是对称的，根据一半图形，可以画出另一半图形。
“重复补画”：许多物体部分形体是重复的，根据已有的图形，补画另一部分。
“自由补画”：任意抹去图形的一部分，使形象有不完整感，让儿童补画完整。（以上三项主要锻炼儿童的观察能力、平面空间想像能力、主观能动力。）
“连点成画”：没有图形，只有数字点，应用儿童的好奇心，促使儿童去完成。主要培养儿童的逻辑思维能力和创造力。
“拼图成画”：零乱、错拼的图形，需要儿童观察、比较、分析、重组。
“反图正画”：将图形左右或上下颠倒后，再让儿童发挥想像力，将图形反过来画完整。9以上两项进一步锻炼儿童的平面空间想像能力和创造力。）
本书附录一笔画补充图谱和着色参考图谱。还设有评分栏，家长可根据儿童对每面内容掌握的情况，给予“优”、“良”等鼓励性评价。
本书是老师及家长对儿童进行绘画训练及文化知识、综合素质的培养具有一定的帮助作用。

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