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学做教师-实习生与指导教师互动研究 分析论述了教育实习期间指导教师对师范生知识转化与身份获得产生了何种影响 师范生与指导教师互动的本土化类型 教师用书 迈入教师岗位的师范生、师范生的指导教师 教育实习制度的设计者阅读书籍

学做教师-实习生与指导教师互动研究 分析论述了教育实习期间指导教师对师范生知识转化与身份获得产生了何种影响 师范生与指导教师互动的本土化类型 教师用书

迈入教师岗位的师范生、师范生的指导教师 教育实习制度的设计者阅读书籍

作者:陈向明、魏戈 等 著出版社:教育科学出版社出版时间:2023年02月 

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  • 商品详情
  • 开 本：16开
  • 纸 张：胶版纸
  • 包 装：平装-胶订
  • 是否套装：否
  • 国际标准书号ISBN：9787519132583
  • 图书>社会科学>教育
 
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