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不分享也OK:培养孩子能力和同情心的29条“叛逆法则”电子书

重新审视我们视为天经地义的育儿观! 让孩子真正成为孩子! “叛逆法则”的理念是:尊重儿童成长的规律,顺应孩子成长的节奏,维护儿童的应有权利,满足孩子内心的真正需求。        为人父母,很难不遇到那些让人感到无所适从、无比纠结,但又对孩子的成长有重大影响的事情!孩子喜欢闹该怎么办?玩耍、识字哪个更重要?如何面对孩子失控的情绪?孩子就是不喜欢跟别人分享该怎么办?孩子总是拒绝别人怎么办?孩子爱说难听话、谎话怎么办?……

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作       者:(美)希瑟·舒梅克

出  版  社:上海社会科学院出版社

出版时间:2018-03-01

字       数:19.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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     一系列“叛逆法则”, 综合众多儿童心理学家、早教专家、儿童教育工作者的观和经验,以儿童的成长规律为基础,顺应孩子成长的节奏,让孩子受益终生。     作者认为:时代在变迁,可是孩子并没有变,孩子的成长规律也没有变,变的只是我们成年人先为主的观念。我们认为孩子要在儿童阶段就要为自己后面的人生做好准备,可是,从孩子成长的自然规律来看,这……就好像让一个十岁的孩子学习安全驾驶,让一个四个月的宝宝下地走路,这些都是不可能的事情。     如果你认同或大部分认同作者在书中提出的如下“21世纪儿童权利清单”,这本书就是为你而写:     有权充分自由地玩耍,且可以自由发挥     有权体验独立自主        有权冒险和犯错     有权针对他人行为设立限制     有权主宰自己的身体     有权从事与其年龄相符的学习活动     有权在每天经常享受课间休息时间     有权在小学阶段不做家庭作业     有权每天在户外玩耍     有权活蹦乱跳     有权享受充足睡眠     有权投他所生活的世界     有权触屏幕以外的真实世界     有权学习并练习当面社交技能     有权享有安静的时光     有权了解科技产品的健康界限     有权经常受到周围人的充分关注     有权促使成人始终支持这些权利     如下这些“叛逆法则”将帮助你从新的视角看待孩子,带给你耳目一新的育儿理念,教给你切实可行的育儿方法,帮助你培养出一个自信而充满同情心的孩子!     不要偷走孩子玩耍的时间:自由玩耍才是孩子学习和成长的*途径     只要没有伤害到人或财物就不要紧:这一条称为黄金叛逆法则,可帮助父母应对所有育儿棘手问题     孩子需要冲突:冲突教孩子学会相处之道     理解情绪,控制行为:被压抑的情绪并不会消失     允许他讨厌小宝宝:受孩子的嫉妒心     不分享也没问题:坚持让孩子分享对培养孩子的分享意识收效甚微     玩具炸弹、玩具枪和扮演坏人都可以:玩具武器不会让孩子更暴力     别再说“真棒!”:空洞赞赏无法培养孩子内在的自我价值     允许孩子说难听话:找个地方让孩子自由表达     爱上孩子的谎言:这并不是一种道德危机        ……  <br/>【推荐语】<br/>重新审视我们视为天经地义的育儿观! 让孩子真正成为孩子! “叛逆法则”的理念是:尊重儿童成长的规律,顺应孩子成长的节奏,维护儿童的应有权利,满足孩子内心的真正需求。        为人父母,很难不遇到那些让人感到无所适从、无比纠结,但又对孩子的成长有重大影响的事情!孩子喜欢闹该怎么办?玩耍、识字哪个更重要?如何面对孩子失控的情绪?孩子就是不喜欢跟别人分享该怎么办?孩子总是拒绝别人怎么办?孩子爱说难听话、谎话怎么办?……       本书所提出的一系列“叛逆法则”,也就是与当下盛行的很多育儿理念相反的一些法则,旨在让家长了解并受孩子的当下。我们需要把目光集中在孩子当下的交际需求和情感需求上。只有认识到孩子现在所处的阶段,该阶段的特征,我们才能真正了解他们的需求并给予满足,这才是真正在为他们的未来好基础。       表面上看,这些观有些颠倒是非,但是,它们在深层次上却又十分合理,因为所有这些做法都是以儿童的成长规律为基础的,它们顺应了孩子成长的节奏,真正满足了孩子内心的需求。这些观也并非作者一家之言,而是综合了众多儿童心理学家、早教专家、儿童教育工作者的观和经验,并且经历了时间的考验。作者相信,一些法则可以帮助孩子从中获取受益终生的人生技巧。<br/>【作者】<br/>    希瑟·舒梅克(Heather Shumaker),是一位有两个孩子的妈妈。在育儿和幼教方面,她现在是全美知名的演讲家。她的作品经常出现在著名的《养育》(parenting)、《孕育》(pregnancy)杂志和其他出版物上。她是让低龄孩子在家庭、幼儿园和学校中自由轻松玩耍的倡导者。她的两本作品《不分享也OK》和《不听话也OK》获得广泛的好评。     希瑟目前和家人住在密歇根州北部。更多信息请访问她的个人网站:www. Heathershumaker.com.<br/>
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献词

赞誉

作者说明

前言

第一部分 让孩子自由玩耍

法则1 不要偷走孩子玩耍的时间

法则2 只要没有伤害到人或物就没问题

法则3 孩子需要冲突

第二部分 失控的情绪

法则4 理解情绪,控制行为

法则5 让孩子去打、去踢

法则6 “我恨你!”并没有针对性

法则7 记录孩子的言行

法则8 允许他讨厌小宝宝

第三部分 分享朋友和玩具

法则9 不分享也没问题

法则10 让她一整天都占着那个玩具!

法则11 我们并不都是朋友

法则12 拒绝玩伴也可以

法则13 挂起“女孩莫入”的告示

法则14 坦然面对拒绝

第四部分 奔跑屋:孩子、力量和行为

法则15 搬走椅子,玩抓人游戏

法则16 给孩子力量

法则17 不打不相交

法则18 玩具炸弹、玩具枪和扮演坏人都可以

法则19 男孩也可以穿芭蕾舞裙

第五部分 创造力、坚持和空洞的表扬

法则20 画的画不一定要好看

法则21 画到纸外边了

法则22 别再说“真棒!”

第六部分 难听话、好话和谎言

法则23 孩子不一定非要说“对不起”

法则24 允许孩子说难听话

法则25 爱上孩子的谎言

第七部分 敏感话题

法则26 性教育要从学前开始

法则27 与死去的小鸟做朋友

第八部分 现实生活中的“叛逆法则”

法则28 在游乐场树立几个敌人

法则29 搞砸了

原书附录

致谢

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