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代序言：我国通识教育改革的成就、困境与出路
目录
第一章 什么是哲学通识教育
第二章 哲学通识教育与哲学专业教育的关系辨析
第三章 哲学通识教育与思想政治教育的关系辨识
第四章 美国哲学通识教育的历史与实践研究
第五章 欧洲哲学通识教育的历史与实践研究
第六章 日本、香港、台湾哲学通识教育的历史与实践研究
第七章 民国哲学通识教育的历史与实践研究
第八章 中国特色的哲学通识教育的教学体系改革与建设
第九章 中国特色的哲学通识教育改革的制度建设与保障
参考文献
附录一 当代大学生哲学素养调查与培育举措研究
附录二 关于哲学通识教育效果、问题及改进对策的调查研究
附录三 研究型大学哲学通识课程的学习质量：现状、关系与对策
后记
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