女孩的学习力电子书

序 提高女孩子的学习能力，得讲究方法

“零招生选拔”，却缘何能诞生一批又一批的准名校生？

骄人的“提高率”背后的逻辑性学习法

始于“现阶段理解水平”的彻底性“阶梯式学习”

顺应男女脑部差异，则学习效果有望翻倍

培养孩子步入社会后也能“独立开拓人生道路的能力”

不为头脑好坏所左右，伴随一个人一生的“学习习惯”

在提高女孩子的学习能力方面，家长力所能及的事情

序章 无论孩子的资质如何，都能让其学习能力提升的方法

有效利用男女的脑部差异

女孩子脑部发育得比男孩子早

提高女孩子的学习能力最重要的方法

营造一个令她安心成长的环境

没有基础，就算想破头也想不出所以然

女子中学的入学考试也考查“基本功”

没有基础，则绝对解不开应用问题

丰富的知识储备量有助实现多样化的思考

首先要弄清各门学科的“零点”

适合“精神层面较为成熟”的女孩子的学习法

产生学习能力差距之“噩梦小1”和“噩梦小 4”

要如何跨越人生最初的分岔口—“10岁的墙”

为什么女孩子的理科只要“平平无奇”就行

一旦觉得吃力就会产生“抗拒感”的原因

害怕失败的女孩子会低估自己的能力

若恰当地干预，就能打破她的“限制器”

比头脑灵活度更能左右学习能力的因素

比起辅导机构的选择，家庭的生活方式对女孩子更重要

同一座山，走适合女孩子的路，登顶率就会有所不同

让她掌握随心所欲地生活的“资本”

一个人余生最大的财富之“学习习惯”

学习和工作都受益的“一生的力量”

第1章 女孩子的 7个本能性特征

1.女孩子总是希望获得“共情式”理解

女孩子希望以“大人的伙伴”的身份，得到他人的理解

2.女孩子更易于接受教诲

要通过“语言”直率地表达，以平等的身份来对待她

3.女孩子责任感强，信守承诺

切勿对女孩子设定难度过高的规则

4.女孩子以母亲为榜样塑造自己

在女孩子面前，母亲的言谈举止如“演员”般具有吸引力

5.讨厌失败会限制女孩子的格局

让她意识到“失败并非坏事”

6.在与朋友的人际关系中成长

在“选择集体”之前，要建立可真心交谈的关系

7.容易逃避“讨厌”和“不擅长”的事情

由深受她信赖的人，基于数据客观地指出问题所在

第2章 提高女孩子学习能力的5个 绝对原则

原则1:学习能力必定呈“阶段式”提高

学习能力取决于10~13岁的生活方式

●学习能力的提高方法讲究顺序

●用快而准的解题能力构筑“根基期”

●学习能力的差距始于10~13岁的“填鸭式学习”

●在微妙时期，通过基础学习拉开差距

原则2：所谓“理解”，就是增加点，并连点成线

学习能力提高的迹象有哪些？

●“理解”无关悟性，而关乎逻辑

●首先要不断增加“基础知识”的点

●“连接的能力”就是思考的能力

●要求孩子具备“连接能力”的考试题目越来越多

原则3: 要掌握基础，必须“温故而知新”

每门学科必有应牢记的“九九乘法表”

●学习指导员偷偷关注的秘密指标有哪些？

●每门学科都有诸如算术“九九乘法表”的基本功

●在符合孩子水平的“现阶段水平”处，让孩子反复练习

●背不下来的原因是没用对方法

原则4：构筑可全身心投入学习的环境

能将打破限制器的“绝对性学习”进行到什么程度？

●为何女孩子会在中途乱了节奏，失了速度？

●构建能够全身心投入学习的环境

●舒适的环境是集中精力的必要条件

原则5：稍微打乱女孩子的“左右脑平衡”

越具社会性，则越容易被看不见的压力所折磨

●女孩子的大脑发育较为均衡，擅长处理多重任务

●帮她培养对周围环境的“钝感力”

●女孩子的“集体包袱”较重

●她们的心里话：不用拿第一，不垫底就行

●女孩子过分在意别的事物是一种危险的信号

第3章 学习和工作都受益的“思考力”养成法

1.思考力与“知识储备量”成正比

所谓的“思考力”，就是将知识点进行有机连接的能力

2.比起文字，孩子一般是通过“会话”获得知识

漫画和动漫有助提高思考力

3.“背诵诀窍”会提升思考力

“高效的记忆方法”可以提升思考力

4.学习能力存在各门学科的联动性

如英语成绩可靠“国语能力”来提升

5.阅读理解能力也能靠“听”来提升

学习能力会因“问题的理解方式”而拉开大的差距

6.“阅读习惯”是思考力的基石

不要设太高的难度，给孩子读些她“想读的书”

7.“经验量”与思考力成正比

思考之源泉不在于想象力，而在于“知识”与“经验”

8.将错误可视化

以信赖关系为基础，告诉孩子犯错并不可耻

9.通过测试锻炼“实践能力”

高效的输出需要“条件反射”般的反应

10.让思考力与“处理能力”齐头并进

“时间管理”与“处理的速度”会让孩子拉开差距

11.家务事是锻炼“处理能力”最好的方式

让她从把握全局的宏观层面帮忙，而不是微观层面

12.理科不好的女孩子的福音

学习生动的自然科学最有效的方法

13.让孩子做决定，家长负责守护

具备思考力，却无法决断，是没有意义的

14.周围的人为她降低“决断的难度”

女孩子比男孩子更深知决断的意义

第4章 激发女孩子潜在“干劲”的目标计划术

1.学习越好的孩子，做的计划就越细致

制订的计划越细致，学习的进展就越大

2.对女孩子而言，“达到目标”本身就是一种奖励

靠自己实现目标的自我肯定感比实物奖励更珍贵

3.要注意女孩子的“负面连锁效应”

用客观的数字消除消极因素

4.帮她把已完成的任务可视化

消除不安的同时，形成PDCA循环

5.应试学习要提前两年开始

女孩子若起跑晚了，学习积极性就会大打折扣

6.女孩子不喜欢“目标”

要设定稍微踮起脚尖，努努力就能达到的目标

7.让她感受到失败并没有想象中可怕

消除女孩子对失败的抵触感，需要下一番功夫

8.只要知道意义所在，女孩子就会向目标前进

女孩子最大的优点就是讲道理

9.区分使用克服偏科的方法

从情绪和逻辑两方面说明

10.让她制定“相对”目标和“绝对”目标

“我要打败×××”和“完成300道题”会使目标最优化

11.利用“学习日记”来直面自己的内心

自我分析语言的准确度反映偏差值

12.“80%上课，20%自习”是黄金比例

80%必修学习，20%则要让孩子思考要做的事情

第5章 “四门必修学科” 成绩快速提高的最强学习法

算术1:各步骤具有连贯性，不能省略中间步骤

如有不明之处，一定要回到前面，重新学习

算术2:算术成绩与所花时间成正比

实际上需要悟性的题目几乎为零

算术3:让孩子逐步掌握“计算64步”

正确把握她的现阶段水平后，再让她开始

算术4：算术的基本功在于“约分”

“快速解题的基本功”不可偷懒

算术5：学习能力的差距产生于“比例”“速度”“比”

坚守“懂”与“不懂”的分界

算术6：“比例”题需要“阅读理解能力”

由于比例不属于算术范畴，因此比较难

算术7：“速度”题需要“图解力”

没有“阅读理解力”和“可视化力”就做不好这类题目

算术8：道道算术题皆通“比”

这个工具无所不能，堪称“算术界的智能手机”

国语1：阅读理解能力亦始于“单词”

在日常会话中使用多样化的词汇

国语2：让她“朗读”，以提升阅读速度

相比解题能力，国语的基本功更在于“阅读能力”

国语3：让她对社会的“复杂性”抱有疑问

国语考试也考查孩子的“社会性”

国语4：让她做快速抄写“正确的日文”的练习

抄写有助于提升国语能力

国语5：让她做主语和谓语的区分练习

在不参考范文的情况下写作，可进一步提升写作能力

国语6：反复进行正确解读文章的分析练习

女子学校的国语考试一如既往地注重阅读

理科1：理科涵盖了算术、国语、社会的所有内容

解题需要全方位的基本功

理科2：理科要求具备两种学习能力

了解“背诵法解题”和“回答因果关系”的区别

理科3：背诵的诀窍就是从多个角度处理量

很好地结合“文字记忆”和“视觉记忆”

理科4：男女生对理科的追求不同

女孩子的考题水平不高，因此拉不开差距

理科5：“背诵能力”“整理能力”“计算能力”是女孩子的理科必备技能

反复练习并背诵历年考试真题集

理科6：利用教科书水准的计算题拉开差距

女孩子要思考高效拿分的方法

社会1：历史可以以故事的形式来记忆

入学考试的题目要把握住脉络

社会2：小学生逃脱不了背诵的命运

不晓得固有名词，则无法理解整个故事

社会3：记忆的诀窍就是使用所有可能的方法

听、说、看、写，每个人擅长的背诵方法不同

社会4：重要的是孩子动手写汉字

如果记不住正确的汉字，则无法提高分数

社会5：比起“历史”“公民”，事实上“地理”最令人头疼

在周围摆放地球仪和地图，增加日常接触的机会

社会6：对时事问题的把握反映了“家庭的状态”

比起头脑聪明，充满好奇心才是理想的状态

第6章 让孩子自发性地爱上学习的15 个“学习习惯”

1.随身物品对女孩子的学习很重要

好的环境能提升孩子的积极性

2.让她模仿成绩好的朋友的做法

女孩子的成绩容易因社交关系而发生变化

3.比起在客厅学习，独自学习的效果更佳

学习好的孩子往往自立性更强

4.始终让她意识到效率的重要性

认真的孩子一不留神就会用力过猛

5.用“15分钟规则”拉开差距

想利用大段的时间，反而无法投入学习

6.把上学前的“15分钟”变成常规

养成习惯的最佳时段是早晨

7.以“20分钟”为单位

用做游戏的氛围让孩子从“专注学习2分钟”开始练习

8.读书是锻炼专注力的有效方法

女孩子的厌读情绪对应试很不利

9.休息时间严禁看电视

女孩子一旦沉迷于电视，将难以自拔

10.理科、社会的学习要趁早

比起后来居上，从起点就抢占优势才是王道

11.在热身环节做百格计算

从做题速度可以看出“绝对性学习能力”的提高

12.练习题不是拼时间而是拼“数量”

应试学习与进入社会一样，重要的是“生产效率”

13.不要预习，而是把时间花费在“复习”上

小学生在学习“未知”的知识方面效率差

14.不要吊死在回报率不高的学科上

比起“克服偏科”，更重要的是“合格的策略”

15.一旦成绩停滞不前，就不要让她同时攻克四门学科

采取“一点突破”的策略，克服一时的不起色

第7章 孩子考试合格的家长所实践的26 条黄金育儿法则

1.创造童言无忌的环境，让孩子想说就说

构筑感同身受的跟进体制

2.摆出“父母和你一同在战斗”的姿态

家长懒散放纵，却要求孩子努力学习，这是无稽之谈

3.家长要让孩子看到自己读书的身影

若一个家庭没有读书习惯，那么孩子自然不会去读书

4.GET孩子的“为什么”，并和她一起思考

知道家长所不知道的事情是“孩子最大的乐趣”

5.最亲近的人切勿批评她

一个唱红脸，一个唱白脸

6.表明依据，用一句话客观地批评

对女孩子要8分表扬、2分批评，方可达到平衡

7.对女孩子的成功必须笑脸以待

轻松的心态让学习更顺畅

8.家长必须把支持者的角色扮演到底

一逮到机会就要向女孩子传达应援信号

9.女孩子会释放信号，但不会说出口

其行动具有连续性，因此不要忽略其反应

10.对女孩子而言，家就是精神港湾

绝对不能让她觉得“这个家里没有我能商量的人”

11.让孩子自由往返辅导机构

若孩子身心疲惫，则什么都学不进去

12.让她在睡觉前开展能获得满足感的学习

给她提供对复习有帮助的问题，而非简单的问题

13.“肚满肠肥”的话就不会有欲望

若想培养孩子的自立性，“过分给予”万万不可

14.女孩子善于战胜自己

“与自己的战斗”会提升女孩子的干劲

15.给她强加好孩子的人设，则人设终会崩塌

“优等生”的期待不过是家长的一厢情愿，终会事与愿违

16.让她慢慢回顾出错的原因

能够直视自己的错误的女孩子最为顽强

17.用20次的失败换取80次的成功

把握好成败的比例

18.不要让她与其他孩子过分竞争

女孩子是即使不想竞争，但终会参与竞争的一种生物

19.在考试前后，营造能够放松身心的环境

女孩子不需要周围大人加油打气

20.切勿以己之心强加于人

切勿将孩子作为家长实现自己人生价值的工具

21.母亲要毫不掩饰地诉说自己的失败

对女孩子不要说漂亮的场面话，而应以真心相待

22.绝对不要做有失信用的事情

一旦她发现私下的小动作，信赖关系会在瞬间破裂

23.与女孩子相处需要气魄

女孩子对无法与之共情的大人所说的话左耳进右耳出

24.认真说教时，别给孩子质疑的机会

别让孩子有反驳“你现在说的跟之前说的不一样”的机会

25.母亲不要对女孩子发牢骚

女孩子对这些不会充耳不闻，而会很沉重地接受

26.对女孩子的特色不要予以否定，而是去发扬

父亲要特别关心女孩子学习以外的事情

结语