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作       者:学生学习方法指导小组

出  版  社:辽海出版社

出版时间:2011-04-01

字       数:3.2万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 教育

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学生怎样学习才能达到好的效果,一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题,不同的人能提出上千种不同的方法,但根本的一条,则是大家都认可的,那就是运用良好的学习方法,这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定,它因个人条件的不同,选取的方法也有一定的差别。
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前言

爱迪生救妈妈

学徒工当上科学家

体温计的故事

敢于思考的牛顿

肥皂泡上的发现

揭开雷电之谜

在逆境中成长

苦中读书记

爱迪生孵小鸡

水的力量

苹果为什么落地

安培善动脑筋

马路上的实验

课堂里的爆炸

卖风筝的两兄弟

屈原的读书洞

凿壁偷光读书

爱提问的张衡

王羲之苦练书法

聪明的曹冲

徐光启掐嫩芽

诗童骆宾王

詹天佑少年有为

李四光的疑问

瓦特与壶盖

少年哥伦布

数学家苏步青

制服天花的人

爱实验的查理

毕升发明印刷术

博学的亚里斯多德

摆动的吊灯

蔡伦造纸

安徒生当演员

爱读书的少年

丑小鸭变白天鹅

学徒出身的政治家

李四光的小石头

“我一定要痛击它”

马克·吐温保护树木

风筝与闪电

语言大师恩格斯

马克思与孩子

“提灯女神”

穿破皮鞋的大学生

姜子牙钓鱼

爱因斯坦与小女孩

永不屈服的曼德拉

卡扎菲看病

择友良方

鲁班学艺

换马比慢

享受生命的春光

真诚的爱心

鲁迅弃医从文

勇敢的登山者

少年孙中山读书

勤奋好学的巴斯德

分秒必争的小职员

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